根据校党委和学院党委的安排，2017级博士生党支部在完成“不忘初心、牢记使命”四个专题的教育后，2019年11月13日，支部书记黄居峰根据自己学习体会，结合微信公众号（南航徐川）学习，给支部全体党员讲了一节生动的党课“我们是合格的共产党员吗？”。

党课开始，分享了三个小故事：

第一，十九大会议结束后，一名党政干部受邀在某高校开展十九大精神宣讲，并在开场时领誓《入党誓词》。头一天晚上，工作人员告诉这名党政干部说：入党誓词不用背，明天这里电子屏会有提词板，照着念就行了。

第二天上午，活动举行。到了宣誓环节，我就带着宣讲团成员到了台上，站定。“请大家举起右拳，跟我宣誓……”这个时候，状况出现了。现场的记者们为了抓拍我们宣誓的场景，从台下一拥而上。结果整个提词板挡的严严实实，一个字都看不见！一点不夸张，一个字儿都看不见。然后我就听见身后的宣讲团成员讲了一句：完了，看不见了。

问题来了：如果我讲不出入党誓词，该怎么办呢？

其实，还能怎么办呢？那只能一脸羞涩的笑，对着记者们摆摆手，鼓起勇气喊一句：“各位请让一让，我们看不见了。”

请问，如果是这样，台下那数百名党员师生会有什么反应？能有什么反应？该怎么想？或者又能怎么想？应该会发出一些哄笑，或者还有一些议论。这个党的十九大代表，竟然讲不出入党誓词……

这一幕并没有出现。我带着大家把入党誓词重温了一遍，或者说，背了一遍。到了台下，有些庆幸，庆幸小插曲没有变成主题曲。

第二，背景是我跟一个研究生同学进行入党前谈话。于是，有了如下的对白：先聊聊党史吧，中共一大是哪天举行的？

老师，那肯定是7月1号建党节啊。

确定是7月1号那天？

是啊，不然怎么叫建党节？老师，你说呢？

不确定就回去再查查。那说说中共一大有多少代表？

21？28？不对不对，42？

好的，别猜了。看过《共产党宣言》么？

《中国共产党宣言》？

看过看过。谁写的？

我没太注意，就是党课上发的教材。

好了，谈话可以结束了，对不起，我还真不能给你写谈话意见。

第三，一个政府机关的工作人员比较真诚地跟我讨论一个问题。

他说：为啥要搞初心教育？我们每天在为老百姓办事不就是不忘初心么？

难道非要集中学习理论才叫不忘初心？不懂理论难道影响我为人民服务么？

听起来也很有道理。

我问了一个问题：最勤劳的蜜蜂和最蹩脚的工程师有什么不一样？

他说：不知道。

“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，就在于用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”

他说，你讲的有点深奥。

我笑，这哪是我讲的，这是马克思讲的。

他说，能讲的再通俗一些么？

可以啊。比如，对于没有方向的航船，什么风都不是顺风。

比如，你只有知道你要去哪儿，一切才会为你让路。

比如，我们既要仰望星空，也要脚踏实地，既要埋头拉车，也要抬头看路。

比如，我们走的再远，无论我们走得再辉煌的未来，都不能忘记为什么出发。

为什么学理论？为什么学思想？理论跟业务有什么关系？

如果都不知道今天的奋斗是为了什么，如果都不知道今天的奋斗是为了去向何方，如果不知道从何而来，身在何处，又如何能走得踏实、走得坚定、走得理直气壮？

三个故事，给人以启迪。

我们要想一想是不是因为走得太远，忘记了为什么而出发？

我们要想一想是不是还有形式主义，是不是还有走过场是不是还有过度留痕？

我们要想一想是不是还有官僚主义，是不是还有缺少规划的调研造成的扰民？

我们能不能回过头来，能不能多回头看看，能不能先把短板补齐，能不能先把基础夯实，能不能先让内心坚定？

我们不能以“不忘初心”为学习的目标而行动上却“忘了初心”。

我们不能以“牢记使命”为学习的内容而行动上却“忘记使命”。

（材料学院2017级博士生党支部  黄居峰）